DE LA NANA AL CUENTO. Leer antes de leer.

Acercar el libro a esos bebés, a esos niños y niñas que recién comienzan a relacionarse con el mundo y necesitan objetos y personas de apego que les transmitan seguridad. Recorriendo el camino desde la oralidad hasta el libro: canciones y tradición oral, tipos de libros y de historias y muchas propuestas prácticas.

Ser libro con el libro para poder compartir y disfrutar con el bebé desde su propia realidad. Porque el acompañamiento literario es un factor clave para el desarrollo evolutivo, emocional y madurativo, desde la primera infancia.

Veremos la importancia de compartir el libro, como objeto, en primerísimas edades. Y la importancia del cantar, el contar, la voz y la expresividad. O la toma de contacto con la identidad propia y con la colectiva que nace de ese primer acercamiento a lo literario/poético.

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CONTENIDOS

I. SEMANA 1

El hilo poético.

• Poesía de tradición oral.
• Pensamiento y lenguaje: juego simbólico.
• Vínculo emocional.
• La voz y el recitado. Qué y cómo recito.
• Nosotros como libros.
• La imagen: poesía visual en las primeras edades.
• Crear y jugar: el poema como semilla creadora.
• Propuestas poéticas para inundar todo.
• TIC y contenidos.
• Tiempo del poema: creación y recitado colectivo.

II. SEMANA 2

• Vínculo emocional: contar el mundo, evocación y emoción en la palabra dada.
• La identidad y el cuento. El otro y el yo.
• Leer antes de leer: vivir es aprender. La apropiación de la lengua.
• Imaginación + creación = literatura.
• Seres literarios: animismo, juego simbólico, representación.
• Ficción y realidad, ¿dónde las fronteras?
• Libro antes del libro: prelibri, libro de tela, libros caseros.
• La hora del cuento.

III. SEMANA 3

• Primeros libros:
• Funciones y características.
• Libros pequeños:
• Educación visual y musical.
• Colecciones.
• Libro informativo.
• Primeras historias.
• Libros caja de sorpresas:
• Pop-ups.
• Libro lúdico:
• Parece pero no…
• Los animales: transposición.
• Lo sensorial.
• Lo placentero.
• Libros sin palabras:
• Inventar la historia, inventar la vida. El viaje.
• Ordenar el tiempo. La forma y los ciclos.
• Contar con el humor.
• Interpretar las imágenes: preparándonos para la lectura.

IV. SEMANA 4

• La vida es cuento (contar y crecer):
• De las fórmulas breves (retahílas, rimas, libros de cartón) al texto literario (formulación del lenguaje).
• Del cuento al mundo, del “yo” al “otro”.
• La identidad en la infancia: identidades múltiples.
• La vida es un viaje o “el viaje del héroe”.
• Cuentos maravillosos o tradicionales: origen y funciones.
• Arquetipos, estereotipos y símbolos.
• Morfología de los cuentos.
• Las emociones en los cuentos VS las emociones sin cuento. La psicología de los cuentos.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Este curso virtual es ideal para madres, padres, maestras, educadoras, bibliotecarias, abuelas, tíos, mediadores de lectura, etc.… que quieran acercar la lectura los más pequeños.

DINÁMICA DEL CURSO

Semanalmente la profesora facilita documentación teórica y gráfica sobre los contenidos del temario. Paralelamente se encarga una actividad relacionada con el temario que se comenta y corrige individualmente. Dichas actividades se cuelgan en un foro accesible en el que todos los compañeros pueden participar.

En ocasiones, también se abre un foro de debate con alguna cuestión interesante para debatir y profundizar en los contenidos planteados esa semana.

Una vez a la semana se programa un vídeochat en directo con la profesora para comentar cuestiones o resolver dudas sobre lo trabajado durante la semana. Si no se puede asistir al vídeochat, podrá ser visionado con posterioridad porque quedan grabados.

FORMA DE PAGO

El precio del curso es 85€ + 15€ de tasas de matrícula.

Puedes pagarlo cómodamente con tu tarjeta de crédito a través de nuestra pasarela de pago seguro.

Si eres antigua alumna, acuérdate de solicitar tu cupón descuento para ahorrarte las tasas de matrícula.

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FECHAS

Este curso se realizará del 2 al 29 de noviembre de 2020.