ESCRIBIR LITERATURA INFANTIL -presencial en Madrid

CURSOS PRESENCIALES

EL SITIO DE LAS PALABRAS en Cuentos Feliciana

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INTRODUCCIÓN

Escribir para la infancia es un camino apasionante y maravilloso. Un recorrido en el que es fundamental no sólo conocer las estrategias de escritura de los relatos infantiles sino también un posicionamiento de la literatura infantil ante el acoso mediático y comercial que sufre la infancia en estos momentos.

Un curso dirigido a todas aquellas personas que disfrutan de la escritura y quieran aprender a escribir Literatura Infantil y Juvenil.

OBJETIVOS

Conocer los mecanismos internos de las historias, los guiños, los giros y los atajos. Saber de la importancia del tiempo, del tono, de las voces narrativas o el pacto ficcional y de la verosimilitud. Conocer las diferentes estructuras y engranajes que hacen que una historia funcione y se sostenga.

En definitiva, tener algo que decir y saber cuáles son las herramientas para hacerlo. Un recorrido por los distintos tipos de historias y edades. Desde las estructuras populares que se alimentan de la tradición oral a los recursos literarios y estilísticos, pasando por juegos creativos y claves para romper el bloqueo.

CONTENIDOS

BLOQUE I. ÉRASE UNA VEZ…

• Introducción a la narrativa infantil.

• Edades y tiempos de los cuentos.

BLOQUE II. DE ESQUELETOS Y RELOJES

• El tiempo en la narración:

  • Línea temporal-línea narrativa.

  • Saltos y bailes en el tiempo.

  • El tiempo infinito.

• Lo simbólico.

• La estructura:

  • Inicio-nudo-desenlace.

  • El viaje del héroe.

  • Morfología de Propp.

• Verosimilitud. El pacto ficcional.

• Tono y estilo.

BLOQUE III. EL BANQUETE

• Elementos. Quién y cuándo:

  • La perspectiva.

  • El narrador.

• Construir personajes.

• Diálogos.

• Elementos. Cómo y por qué:

  • Descripciones.

  • Elementos disruptivos.

  • Giros.

BLOQUE IV. EL SENDERO EN EL BOSQUE:

• Recursos literarios narrativos.

• Temas: humor, amor, miedo…

• Propuestas y juegos creativos para desbloquear.

BLOQUE V. LA MANZANA ENVENENADA

• Lo prohibido, ¿censura?

BLOQUE VI. EL GUISANTE MÁGICO

• Tipos de cuentos :

  • Populares y de tradición oral

  • Fantásticos.

  • Absurdos.

  • Realistas.

  • Metafóricos.

• Otras formas de narrar.

BLOQUE VII. POESÍA Y TEATRO

METODOLOGÍA

El curso tiene un planteamiento teórico-práctico. En cada sesión, abordaremos algunos temas relevantes en la creación de literatura dirigida a la infancia y aportaremos ejemplos que nos permitan valorar y analizar con más detalle los conceptos trabajados.

Sobre esa base teórica se plantean ejercicios de escritura que luego se corregirán y comentarán en la sesión siguiente.

El curso tiene un formato híbrido. A las clases presenciales se le suman el foro de dudas (que atenderán Mar Benegas y Jesús Ge) y un ciclo de tres Clases Magistrales de Mar Benegas sobre temas relevantes de escritura de literatura infantil (diciembre, febrero y mayo).

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