Literatura Infantil y Animación Lectora
EL SITIO DE LAS PALABRAS es una plataforma que ofrece recursos y formación a las personas interesadas en la literatura infantil y en la animación lectora.
Desde EL SITIO DE LAS PALABRAS proponemos tanto actividades infantiles -para realizar en escuelas, bibliotecas u otros espacios educativos- como formación para los adultos que van a dinamizar dichos espacios (docentes, familias y bibliotecarios).
EL SITIO DE LAS PALABRAS es un lugar que propone una gran cantidad de recursos y materiales para la animación a la lectura y a la escritura, tanto de narrativa como de poesía infantil. Pero también queremos, a través de nuestros cursos de formación, que EL SITIO DE LAS PALABRAS sea un espacio de debate y reflexión sobre la situación actual de la literatura infantil y juvenil y las actividades que la promueven.
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Iniciamos la temporada 2020-2021. Cursos para septiembre
Aún exhaustos por el final de temporada y tremendamente ocupados por la organización de JALEO EN RED, hacemos un hueco para presentaros con mucha ilusión el inicio de la temporada 2020-2021. Esta temporada viene cargada con muchas novedades: nuevos cursos que abarcan otros aspectos de la literatura infantil y un programa de cursos de especialización […]
Enseñar a escribir – aprender a escribir
TALLERES DE ESCRITURA CREATIVA Me gusta pensar que la escritura es una casa, un lugar protegido y cercano donde me siento a salvo de todo. Las cosas están a mi gusto y suceden según la leyes poéticas que decoran cada rincón de esa casa. Escribir, la poesía, es mi lugar en el mundo. Allí, protegida, […]
NOVEDAD: EL AUTOR LLAMA A LA PUERTA. Curso práctico para encontrar un hogar a tu libro. Por Arianna Squilloni
¿Lo oyes? Es ese manuscrito que tienes en el cajón. Te llama, te susurra: “¡Quiero salir! ¡Quiero ver mundo! ¡Yo no nací para convivir con pilas gastadas, bolígrafos que no pintan y manuales de tostadoras!”. Pero, ¿cómo se presenta un trabajo a una editorial? ¿Quién puede estar interesado en leerlo? ¿Cómo lo envío? ¿Qué digo […]
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