EN LA COCINA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. Taller de edición LIJ.

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Un curso para reflexionar sobre el punto de vista del editor infantil y juvenil, conocer en detalle las técnicas y los procesos que permiten la publicación de un libro para trabajar como editor, escribir y auto-editar tus obras, o sencillamente conocer todo que se esconde detrás de las tapas de un libro.

El curso se organiza a través de 8 temas presentados con cadencia semanal. A estos se añade una última semana para comentar las últimas dudas a través de un chat a programar con la persona que imparte el curso. Cada tema propone la realización de una tarea y la discusión de un tema de debate específico.

IMPARTIDO POR: Arianna Squilloni, editora.

DURACIÓN: 8 semanas.

FECHA INICIO: Lunes 14 de octubre de 2019

TEMARIO:

01. Introducción y concepto de literatura infantil y juvenil

Este tema se ocupa de la literatura infantil como género literario y creación artística que sin embargo se tiene que mover y comercializar en un mercado. ¿Cuáles son los parámetros para definir este tipo de literatura?

.-Literatura ilustrada

.-El punto de vista de creadores y editores

.-La literatura infantil entre cultura y mercado

.-Tareas del editor

.-Grupos de edad

02. Breve historia de la literatura infantil y juvenil. Los principios

A lo largo de este tema y del siguiente, emprendemos un recorrido por la historia de la narración visual y de la literatura infantil y juvenil desde sus inicios hasta nuestros días. El centro de atención se sitúa por un lado en la relación con la infancia del adulto que crea y aconseja obras para los niños; por el otro en tomar en cuenta obras fundamentales de esta literatura.

.-Los caminos de la narración ilustrada

.-Los orígenes

.-Siglos XVII y XVIII

03. Breve historia de la literatura infantil y juvenil. Siglos XIX y XX

.-Los hermanos Grimm y los cuentos populares

.-La imaginación

.-La literatura moral iluminista

.-Las Nursey Rhymes, el humor y Edward Lear

.-Charles Dickens, una mirada empática hacia la infancia

.-Novelas y escritores de la segunda mitad del siglo XIX

.-El siglo XX: Novelas y grandes temas

.-Los animales como protagonistas

.-Sylvester and the Magic Pebble, William Steig. Un ejemplo de lectura

04. El libro álbum

Se suele considerar el libro álbum la aportación más importante de la literatura infantil al mundo de la literatura en general. Se trata de una tipología de libro que ha ido evolucionando sobre todo a lo largo del siglo XX y que hoy en día ofrece una pluralidad de propuestas que requieren el desarrollo de habilidades lectoras y creadoras específicas.

.-Definición e historia

.-El texto para un álbum

.-Funciones de la ilustración:

Un lunes por la mañana, Uri Shulevitz;

El libro triste, Michael Rosen y Quentin Blake

.-Editoriales y autores

.-Ferias, concursos e instituciones

05. Escribir para niños, dar formas a una historia, encontrar un personaje

A lo largo de este tema se irán presentando pautas, juegos y estímulos para crear y estructuras historias. Se trata de actividades que se pueden desarrollar tanto en el aula con niños, pero que también puede emplear un escritor. Además de una posible función creativa, la realización de estas actividades y la lectura de este tema sirven a la hora de lee un historia para poder evaluarla.

.-Escribir para niños

.-Los ingredientes de una historia

.-Estructuras narrativas

.-Las palabras del cuento

06. La figura del editor, el trabajo de redacción y producción de un libro

La edición es una actividad que requiere conocimientos de muy diversa índole. Un editor tendrá que tener habilidades técnicas de corrección, revisión, maquetación, control de presupuestos; habilidades sociales para relacionarse con los autores y los mediadores; y también una capacidad de reflexión global sobre el catálogo que está contribuyendo a crear o ampliar. A lo largo de este tema y del siguiente, trataremos los aspectos más relevantes de la labor de edición. Se trata de aspectos útiles y necesarios tanto para un editor que trabaje para terceros, como para una persona que desee realizar una labor de autoedición.

.-El plan editorial: colecciones y formatos

.-Edición de mesa: redacción, revisión, maquetación de los textos

.-Edición de mesa: las imágenes, tipologías de imagen, investigación iconográfica

.-Encuadernación y foliación

07. Aspectos financieros, legales, comerciales y logísticos

Este tema ofrece una mirada sobre todos los elementos relacionados con la realización física de un libro y sus posibilidades comerciales, ya que hacer un libro tan solo el principio de la labor de una editorial, luego hay que venderlo y buscarle un lugar en el mercado.

.-Contrato de edición

.-Presupuesto y cálculo del umbral de rentabilidad

.-Comunicación y difusión

.-Distribución y calendario de publicaciones

08. Algunas declinaciones temáticas y estilísticas del libro álbum de particular interés

El libro álbum permite jugar con los códigos representativos y es un formato que se puede adaptar a distintos géneros y modalidades expresivas. A lo largo de este tema abrimos el horizontes hacia las especificidades del libro álbum informativo y de formas representativas que prescinden de la palabra, que se centran en ella, o que acuden al empleo de la ingeniería de papel.

.-Libros sin palabras

.-Libros animados

.-Libros informativos

.-Los versos y la poesía

PRECIO DEL CURSO: 150€ + 20€ matrícula

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